Το ιστορικό των δράσεών μας

Οι δύο εκπαιδευτικές δράσεις μας, με τους μαθητές της γαλλικής γλώσσας του 2^ου & του 12^ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας, που συνδυάζουν γαλλική γλώσσα και θέατρο, ξεκίνησαν, αμέσως μετά τα Χριστούγεννα

Συνδέονται μεταξύ τους, σα μία προέκταση η δεύτερη της πρώτης, σχετικά με το θέμα της ειρήνης και του πολέμου, ένα θέμα που εντάσσεται τόσο στην Τοπική, όσο και στην Παγκόσμια Ιστορία.

      Στην πρώτη μας δράση, ζητήθηκε από τους μαθητές να γράψουν το όνειρό τους, να γράψουν ή να επιλέξουν ποιήματα, σχετικά με τον τίτλο της κάθε δράσης. Είναι γνωστό πως τόσο το όνειρο, όσο και η ποίηση αποτελούν βασικά στοιχεία του Σύγχρονου Θεάτρου.

Έτσι γράψαμε το σενάριό μας, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να επικοινωνούν με το Λεόν Εζέ, το βασικό πρόσωπο του σεναρίου, στη γαλλική γλώσσα.

Οι μαθητές βιώσανε την Ιστορία της πόλης τους, όχι μονάχα μέσα από τα βιογραφικά των αγαλμάτων αλλά πηγαίνοντας και λίγο παραπέρα, αξιοποιώντας υλικό από τον ντόπιο πολιτισμό αλλά και από την προβολή ταινιών μέσα στην τάξη των γαλλικών.

      2ο Δ.Σ. Βέροιας →

"Par le biais du théâtre, je découvre ma ville":

https://www.youtube.com/watch?v=ufjrcBoDmqQ

Petit projet éducatif par le biais du théâtre, à travers les statues de la ville de Véria

 Στη δεύτερη δράση μας, επισκεφθήκαμε το εξαιρετικό Βυζαντινό Μουσείο της Βέροιας, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν. Στη συνέχεια, έγινε συζήτηση στην τάξη για μία περίοδο, όπως η βυζαντινή, που τη χαρακτηρίζουν οι πολλοί πόλεμοι αλλά και τα θαύματα των περιόδων ειρήνης.

 Εκεί, επιλέξαμε τον χώρο των δεήσεών μας για την ειρήνη, μπροστά σε εικόνες της Παναγίας, που προέρχονται από τις πολλές εκκλησίες της πόλης μας. Η απεύθυνση στην Παναγία ως μητέρα, όλων ανεξαιρέτως των ανθρώπων, έγινε στη γαλλική και την ελληνική γλώσσα, όπως και το ποίημά μας.

      Το μοντάζ των σεναρίων βασίστηκε στην αφήγηση, τις απαγγελίες και τους διαλόγους αλλά και στα θετρικά κολάζ. Επιλέχτηκαν, ακόμη, έργα τέχνης και έγινε η ανάλογη μουσική επένδυση.

Οι μαθητές, μέσα από φύλλα εργασίας, αποκόμισαν:

- βιωμένο λεξιλόγιο στη γαλλική γλώσσα

- σημαντικές ιστορικές πληροφορίες για τη Βέροια, την πόλη τους

- πληροφορίες για την Τέχνη και τον Πολιτισμό

- ενσυναίσθηση.  Αυτό έγινε μέσα από τη θεατρική προσέγγιση των βιογραφικών των αγαλμάτων, στο πρώτο σενάριο  αλλά και μέσα από τα συλλογικά πρόσωπα, στο δεύτερο.

Έτσι, οι μαθητές βγήκαν από τα στενά ατομικά τους όρια και συνειδητοποίησαν την παρουσία του Άλλου τόσο ιστορικά, όσο και ανθρώπινα.

12ème école primaire de Véria.

"Rencontre-prière pour la paix, dans le théâtre":

Petit projet éducatif au Musée Bysantin de Véria. 

Παγκόσμια Ημέρα των Αδέσποτων, σήμερα, (Jour des chiens sans domicile).  Με αυτή την αφίσα υπενθυμίσαμε με τους μαθητές της γαλλικής γλώσσας, μια και η Γαλλία είναι μία από τις πιο ευαισθητοποιημένες για το θέμα των αδέσποτων ζώων, την οφειλή της Πολιτείας απέναντι σε αυτές τις δυστυχισμένες ψυχές, τις μόνες που δε φταίνε για τη δυστυχία τους.

Το τραγούδι μας για τα δυστυχισμένα ζώα της χώρας μας και του πλανήτη:

 Bon mois d'octobre! Kαλό Οκτώβρη!

 Ένα αγαπημένο, φθινοπωρινό τραγούδι που το έμαθα στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού, μαζί με τα πρώτα μου γαλλικά. Το αφιερώνω στους μαθητές μου:

Η Γαλλία είναι μια πανέμορφη χώρα και η μεγαλύτερη της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Ανακάλυψέ την:

H γαλλική αλφαβήτα για παιδιά 11 και 12 χρονών:

C'est la rentrée: Επιστροφή στο σχολείο: